Trắc Nghiệm Hay giới thiệu đến các em học sinh lớp 6 bộ câu hỏi trắc nghiệm lớp 6 bao gồm có trắc nghiệm môn Toán lớp 6, trắc nghiêm Ngữ Văn lớp 6, trắc nghiệm Tiếng Anh lớp 6, . Ngoài ra, còn có bộ câu hỏi trắc nghiệm kiểm tra giữa học kì 1, cuối học kì 1, giữa học kì 2 và bài kiểm tra đánh giá chất lượng cuối năm. Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm lớp 12. Để giúp các bạn học sinh lớp 12 ôn thi học kì 1, học kì 2, giữa học kì và đặc biệt là chuẩn bị cho kì thi THPT quốc gia được dễ dàng hơn, Trắc Nghiệm Hay tổng hợp các bài thi, đề kiểm tra trắc nghiệm các môn Toán lớp 12, Ngữ Tổng hợp hàng nghìn đề thi trắc nghiệm các môn toán, hóa , lý, sinh Bám sát nội dung của bộ GDDT đưa ra. Dễ dàng tạo và quản lý ngân hàng câu hỏi theo chủ đề. Tạo và quản lý nhóm, lớp học thuận tiện. Đơn giản. và Lịch Sử. Địa Lý. Tiếng Anh Câu hỏi: Chọn nhận định đúng. A Hiện tượng quang dẫn được giải thích bằng hiện tượng quang điện trong. A Bước sóng giới hạn của hiện tượng quang điện trong thường lớn hơn hiện tượng quang điện ngoài. C Quang trở là dụng cụ cản trở sự truyền của ánh sáng. D Pin quang điện là dụng cụ biến điện năng thành quang năng. Xem lời giải Bạn đang xem: Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm lịch sử 9 40 thắc mắc trắc nghiệm các nước châu Phi độ nặng nề cơ bản Các nước châu Á : Trắc nghiệm thường chạm mặt về các nước châu Á (1945 - 2000) Hỏi đáp sử 9 bài xích 5 : những nước Đông nam Á Bảo vệ: Trắc nghiệm ICT Neu E-Learning. Nội dung này được bảo mật. Hãy nhập mật khẩu để xem tiếp: Danh mục Tin học cơ bản Nhập mật khẩu để xem các phản hồi. Vai trò của Nguyễn Ái Quốc đối với sự ra đời của Đảng cộng sản Việt Nam là rất to lớn. Hãy phân tích g1Lqgo. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM LỊCH SỬ VĂN MINH THẾ GIỚI 1. Theo định nghĩa về văn minh, điểm nào sau đây của văn minh khác biệt so với văn hóa? 1. Văn minh chỉ giá trị kỹ thuật, giá trị tinh thần 2. VM chỉ giá trị vật chất và tinh thần ở trình độ cao 3. Văn minh chỉ thái độ hành xử văn minh lịch sự 4. Văn minh chỉ sự thụ hưởng giá trị tinh thần ở trình độ cao 2. Nhận định nào sau đây về văn minh là đúng 1. VM có bề dày lịch sử từ khi con người xuất hiện 2. Văn minh chỉ xuất hiện ở giai đoạn phát triển cao của văn hóa 3. VN xuất hiện khi xã hội có phân hóa giàu nghèo 4. Khái niệm văn minh và văn hóa không có sự khác biệt 3. Mục đích xây dựng Kim tự tháp của người Maya là 1. Làm lăng mộ 2. Làm công trình quân sự 3. Làm nơi ở cho hoàng tộc 4. Làm nơi tiến hành các nghi lễ tế thần 4. Trong cuộc đời của mình, các Pharaon tiến hành xây dựng Kim tự tháp từ khi nào? 1. Khi họ sinh ra 2. Khi họ lập gia đình 3. Khi họ lên ngôi 4. Sau khi họ chết, người con kế vị xây cho 5. Bốn trung tâm văn minh lớn của phương Đông cổ đại là 1. Ấn Độ, Trung Quốc, Nhật Bản, Đông Nam Á 2. Trung Quốc, Lưỡng Hà, Nhật Bản, Ai Cập 3. Trung Quốc, Lưỡng Hà, Ấn Độ, Ai Cập 4. Nhật Bản, Lưỡng Hà, Đông Nam Á, Ấn Độ 6. Văn minh Lưỡng Hà nằm ở khu vực nào sau đây? 1. Viễn Đông 2. Trung Đông 3. Nam Á 4. Trung Á 7. Văn minh Ả Rập xuất hiện từ thời kỳ 1. Cổ đại 2. Trung đại 3. Cận đại 4. Hiện đại 8. Chữ viết ACập cổ đại buổi ban đầu là dạng chữ 1. Tượng thanh 2. Tượng ý 3. Tượng hình 4. Hình đinh 9. Đế chế Byzantium còn được gọi là Đế chế Đông La Mã 10. “Ai Cập là tặng phẩm của dòng sông Nile” là nhận định của nhà sử học nào? Herodotus 11. Patesi là chức danh người đứng đầu thành bang ở quốc gia cổ đại nào? Lưỡng Hà 12. Người có công đâu tiên giải mã chữ viết của người Ai Cập cổ đại là ai? Nước nào?Chamollion 13. Trong số các nhận định sau, nhận định nào đúng nhất đối với khái niệm văn minh? 1. Văn minh là dấu hiệu để phân biệt quốc gia này so với quốc gia khác 2. Văn minh là khái niệm thuộc về phương Tây 3. Văn minh là lát cắt đồng đại của lịch sử 4. Dân tộc nào cũng có văn minh 14. Thời Trung và Tân Vương quốc, văn học người Ai Cập tập trung phản ánh 1. Đời sống các vị thần 2. Đời sống các Pharaon và hoàng tộc 3. Đời sống tâm linh, nghi lễ thờ cúng 4. Mâu thuẫn xã hội, nỗi khổ của người lao động 15. Văn học buổi đầu của người Ai Cập tập trung ca ngợi 1. Các chiến binh 2. Các Pharaon 3. Những người xây dựng kim tự tháp 4. Các vị thần 16. Những Vương triều nào của các Pharaon được mệnh danh là “thời kỳ Kim tự tháp” 1. Vương triều III, IV 2. Vương triều II, III 3. Vương triều IV, V 4. Vương triều I,II 17. Công trình nào sau đây không được xây dựng để tặng vợ? 1. Đền Loro Gionggrang 2. Cung A Phòng 3. Đền Taj Mahan 4. Vườn treo Babilon 18. Chữ viết của người Ai Cập cổ đại còn được lưu lại nhiều nhất trong các văn bản thuộc lĩnh vực 1. Xây dựng 2. Tôn giáo 3. Pháp luật 4. Hành chính​ Mời các bạn bấm nút TẢI VỀ hoặc XEM ONLINE để tham khảo đầy đủ Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn Lịch sử văn minh thế giới có đáp án! Ngày đăng 28/04/2016, 0900 THCS THẠNH LỢI – THÁP MƯỜI – ĐỒNG THÁP SƯU TẦM NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM HK I-SỬ CÁC THẦY CƠ VÀ CÁC EM THAM KHẢO Câu 1 Câu nói “Các vua Hùng có cơng dựng nước, Bác cháu ta phải giữ lấy nước” ai a Hồ Chí Minh b Tơn Đức Thắng c Phạm Văn Đồng Câu 2 Tìm hiểu dựng lại tồn hoạt động người xã hội lồi người q khứ nhiệm vụ mơn học a- Sử học b- Khảo cổ học c- Sinh học d- Văn học Câu 3- Hùng Vương lên ngơi, đặt tên nước là a-Đại Việt b- Văn Lang c- Đại Cồ Việt d- Âu Lạc Câu 4 Hiện vật tiêu biểu cho văn hố cư dân Văn lang a- Vũ khí đồng b- Lưỡi cày đồng c- Lưỡi cuốc sắt d- Trống đồng Câu 5 Nét đặc sắc đời sống vật chất cư dân Văn Lang a- Ở nhà sàn b- Làm bánh chưng, bánh giầy c- Ăn cơm,rau, cà, thịt, cá d- Nam đóng khố, nữ mặc váy Câu 6 Năm 179 TCN Triệu Đà xâm lược Âu Lạc, năm cách ngày 2012 A 2191 năm B 2007 năm C 1831 năm D 179 năm Câu 7 Truyện Âu Cơ- Lạc Long Qn thuộc nguồn tư liêụ A Truyền miệng B Chữ viết C Vật chất nguồn tư liệu .Câu 7 Thục Phán người huy qn ta kháng chiến chống qn xâm lược A Tần B Triệu Đà C Qn Nam Hán D Qn Hán Câu 8 Sản xuất nơng nghiệp người Việt cổ bắt đầu phát triển A Đồ đồng đời B Đồ đá cải tiến cụ xương, sừng xuất D Đồ gốm đời Câu 8- Thuật luyện kim đời dựa sở nghề a-Làm đồ gốm b- Rèn sắt c- Làm đồ đá d- Làm đồ trang sức Câu 9- Một lý đời nhà nước Văn Lang a-Nhu cầu trị thuỷ làm thuỷ lợi số tăng c Xuất nhiều người giàu có d- Làm nhiều lúa gạo Câu 10.Kim loại dùng người Phùng Ngun,Hoa Lộc là? A- Đồng B- Thiết C- Sắt D-Kẽm Câu 11 Văn hố Đơng Sơn ai? A- Người Lạc Việt B Người Âu Lạc C-Người Tây Âu D- Người Ngun Thuỷ Câu 12 Truyền thuyết Sơn Tinh, Thuỷ Tinh nói lên hoạt động nhân dân ta? A- Chống lũ lụt, bảo vệ sản xuất nơng nghiệp B- Chống giặc ngoại xâm C- Giải thích việc tạo thành núi D- Giải thích việc sinh lũ lụt Câu 13 Nhà nước nước ta ? A- Văn Lang B- Âu Lạc C-Vạn Xn D-Lạc Việt Câu 14 Thành Cổ Loa xây dựng ? A-Hùng Vương B-An Dương Vương C-Triệu Đà D-Triệu Việt Vương Câu 15 Thời Văn Lang – Âu Lạc để lại cho thành tựu gì? A-Chữ Viết B- Làm giấy C- Khắc in D-Bài học cơng giữ nước Câu 16 Trống đồng Đơng Sơn nhà khảo cổ tìn thấy lần tỉnh nào? a Thanh Hóa b Nghệ An c Phú Thọ d Hà Nội Câu 17 Theo truyền thuyết có tất đời Hùng Vương ? a 18 b 16 c 20 d 19 THCS THẠNH LỢI – THÁP MƯỜI – ĐỒNG THÁP Câu 18 Kinh nước Văn Lang thuộc tỉnh nào? a Phú Thọ b Thanh Hóa c Câu 19 Dân ta phải biết sử ta, Huế d Hà Nội Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam Câu nói ai? A Tướng Cao Lỗ; B Hùng Vương thứ 18 C An Dương Vương; D Chủ tịch Hồ Chí Minh Câu 20 Nước Văn Lang đời vào khoảng A Thế kỉ XI TCN; B Thế kỉ VIII TCN; C Thế kỉ VII TCN; D Thế kỉ III TCN Câu 24 Bài học lớn sau thất bại An Dương Vương chống qn xâm lược Triệu Đà là A Phải cảnh giác với qn thù; B Phải có tướng giỏi;C Phải có lòng u nước; D Phải có vũ khí tốt Câu 25 Kinh nước Văn Lang xây dựng ở A Việt Trì Phú Thọ B Phong Khê Hà Nội C Đơng Sơn Thanh Hóa D Bạch Hạc Phú Thọ Câu 26 Nước ta Có tên ? A Âu Lạc Lang việt Nam Câu 27 Nhà nước Được thành lập vào thời gian ? A Thế kỉ VII B Thế kỉ V Trước cơng ngun C Thế kỉ VII Trước cơng ngun C Thế kỉ V Câu 28 Ai đứng đầu nhà nước văn Lang ? A Hùng Vương Phán C Lạc hầu tướng Câu 29 Kinh nước văn Lang đâu ? Khê Cổ Loa –Đơng Anh –Hà Nội châu Bạch Hạc –Phú Thọ Long Hà Nội Gòn Câu 30 Nghề nông trồng lúa nước đời ở núi cao ven sông, suối, ven biển, gò đồi trung du đồi trung du cao châu thổ Câu 31 Nhà chủ yếu cư dân Văn Lang là đất sàn xây ngói Câu 32 An Dương Vương đóng đô ở Khê Đông Anh,Hà Nội Hạc Phú Thọ Linh Vónh Phúc Châu Phú Thọ Câu 34 Xã hội Văn Lang chia thành nhiều tầng lớp khác là quyền q ,dân tự quyền q ,dân tự do, nơ tì quyền q, nơng dân, cơng xã, nơng nơ D Cả Câu 35 Trước nạn xâm lược, người Tây Âu Lạc Việt hợp lại tự vệ cách chiến lâu dài, ban ngày trốn vào rừng, đêm đến đánh giặc B Tạm hồ với giặc C Đánh nhanh thắng nhanh D Cả sai Câu 36 Nước Âu Lạc đời sở cầu trị thuỷ làm thuỷ lợi đánh thắng qn Tần THCS THẠNH LỢI – THÁP MƯỜI – ĐỒNG THÁP Tây Âu Lạc Việt D Câu A B Câu 37 Để tăng cường phòng thủ bảo vệ kinh An Dương Vương cho A Xây dựng thành Cổ Loa kiên cố dựng lực lượng qn đội mạnh C Trang bị vũ khí nhiều loại D Cả Câu 38 Hiện vật tiêu biểu thời Văn Lang là A Thành Cổ Loa đồng sắt sai Câu 39 Theo nhà khoa học Việt Nam q hương của lúa hoang C Cà phê D Hồ tiê Câu 40.Điền vào chỗ trống với Vua Hùng ,Tây u,Lạc Việt, Thục Phán,207 TCN, u Lạc “Kháng chiến thắng lợi vẻ vang Năm …………………………… nhân đó, ……………………………… buộc ………………………………… phải nhường cho Hai vùng đất cũ người ………………………… và……………………………… hợp thành nước có tên ……………………………………” Câu 43 Vào khoảng kỷ VII TCN, vùng đất Gia Ninh Phú Thọ, có vị thủ lĩnh dùng tài khuất phục lạc tự xưng là A/ Hùng Vương B/ An Dương Vương C/ Kinh Dương Vương D/ Bình Định Vương Câu 44 Nhà nước Văn Lang chưa có A/ qn đội, luật pháp B/ kinh C/ trồng trọt, chăn ni D/ thuyền Câu 45 Chính quyền địa phương nhà nước Văn Lang A/ thơn, B/ chiềng, chạ C/ thơn, ấp D/ huyện, xã Câu 47 Cả nước Văn Lang chia làm A/ 14 B/ 15 C/ 13 D/ 12 Câu 46 Vua nhà nước Văn Lang nắm quyền hành, đời đời cha truyền nối goi là A/ Kinh Vương B/ Hùng Vương C/ Hồng Vương D/ Thánh Thượng Câu 47 II Hãy điền vào ý thiếu câu sau 1 điểm - Nhà Tần đánh xuống phương Nam để 1 …………………………………………………… - Sau năm chinh chiến, qn Tần kéo đến vùng Bắc Văn Lang, nơi người Lạc Việt sống với 2 ………………… - Người Âu Việt – Lạc Việt tơn 3 …………………… lên làm tướng để đánh đuổi qn Tần - Người Việt đại phá qn Tần, giết 4 …………………………………………… Câu 48Hãy nối kiện lịch sử cột A với thời gian cột B cho Cột A Cột B Nhà Tần đánh xuống phương Nam a/ Năm 218 TCN Triệu Đà đánh xuống Âu Lạc b/ Năm 214 TCN Thục Phán tự xưng An Dương c/ Năm 207 TCN Vương Nước Âu Lạc rơi vào tay Triệu Đà d/ Năm 179 TCN II Hãy điền vào ý thiếu câu sau 1 điểm - Nhà Tần đánh xuống phương Nam để 1 …………………………………………………… - Sau năm chinh chiến, qn Tần kéo đến vùng Bắc Văn Lang, nơi người Lạc Việt sống với 2 ………………… - Người Âu Việt – Lạc Việt tơn 3 …………………… lên làm tướng để đánh đuổi qn Tần THCS THẠNH LỢI – THÁP MƯỜI – ĐỒNG THÁP - Người Việt đại phá qn Tần, giết 4 …………………………………………… III Hãy nối kiện lịch sử cột A với thời gian cột B cho 1 điểm Cột A Cột B Nhà Tần đánh xuống phương Nam a/ Năm 179 TCN Qn Tần rút lui khỏi nước ta b/ Năm 207 TCN Thục Phán tự xưng An Dương Vương c/ Năm 214 TCN Nước Âu Lạc rơi vào tay Triệu Đà d/ Năm 218 TCN e/ Năm 111 TCN 1 mở rộng bờ cõi ; 2 Âu Việt; 3 Thục Phán; 4 Hiệu úy Đồ Thư III Hãy ghép kiện lịch sử cột A với thời gian cột B cho 1 điểm 1d, 2c, 3b, 4a Câu 49 Hồn thiện sơ đồ máy nhà nước Hùng Vương Văn Lang Lạc tướng Bộ Lạc tướng Bộ Bồ Chiềng,Chạ Câu 50 Hồn thiện sơ đồ máy nhà nước Âu Lạc Lạc tướng Bộ Bồ Chiềng,Chạ THCS THẠNH LỢI – THÁP MƯỜI – ĐỒNG THÁP Câu 41 So sánh tiến kinh tế thời u lạc Văn Lang 3đ Nội dung so sánh Nước Văn Lang Nước u Lạc Công cụ sản xuất …………………………………………………………… …………………………………………………………… nông nghiệp ………………………………………………………… ………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… Sản phẩm nông nghiệp …………………………………………………………… ………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… ………………………………………………………… …………………………………………………………… Các nghề thủ công …………………………………………………………… ………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… ………………………………………………………… …………………………………………………………… ………………………………………………………… ... Đà d/ Năm 218 TCN e/ Năm 11 1 TCN 1 mở rộng bờ cõi ; 2 Âu Việt; 3 Thục Phán; 4 Hiệu úy Đồ Thư III Hãy ghép kiện lịch sử cột A với thời gian cột B cho 1 điểm 1d, 2c, 3b, 4a Câu 49 Hồn... chăn ni D/ thuyền Câu 45 Chính quyền địa phương nhà nước Văn Lang A/ thơn, B/ chiềng, chạ C/ thơn, ấp D/ huyện, xã Câu 47 Cả nước Văn Lang chia làm A/ 14 B/ 15 C/ 13 D/ 12 Câu 46 Vua nhà nước... kiện lịch sử cột A với thời gian cột B cho 1 điểm Cột A Cột B Nhà Tần đánh xuống phương Nam a/ Năm 17 9 TCN Qn Tần rút lui khỏi nước ta b/ Năm 207 TCN Thục Phán tự xưng An Dương Vương c/ Năm 214 - Xem thêm -Xem thêm Ngân hàng câu hỏi trắc nghiểm Lịch sử 6 học kỳ 1, Ngân hàng câu hỏi trắc nghiểm Lịch sử 6 học kỳ 1, Ngân hàng câu hỏi tập huấn Lịch sử lớp 6 sách Cánh diều giúp thầy cô tham khảo, nhanh chóng trả lời 15 câu hỏi trắc nghiệm môn Lịch sử 6 trong chương trình tập huấn sách giáo khoa lớp 6 mới. Ngoài ra, thầy cô hoàn toàn có thể tìm hiểu thêm thêm đáp án môn Ngữ văn, Âm nhạc, Giáo dục đào tạo sức khỏe thể chất, Khoa học tự nhiên, cùng hướng dẫn xem bộ sách giáo khoa lớp 6 mới để khám phá trước về những bộ sách mới. Vậy mời thầy cô cùng theo dõi nội dung chi tiết cụ thể trong bài viết dưới đây của Download. vn Câu 1 Một trong những đặc điểm của môn Lịch sử và Địa lí cấp Trung học cơ sở là Bạn đang xem Ngân hàng câu hỏi tập huấn Lịch sử lớp 6 sách Cánh diều A. môn học tự môn học lựa môn học bắt môn học độc lập. Câu 2 Năng lực Lịch sử bao gồm A. Tìm hiểu lịch sử; Nhận thức và tư duy lịch sử; Vận dụng kiến thức kĩ năng đã Tìm hiểu tư liệu; Nhận thức và tư duy lịch sử; Vận dụng kiến thức kĩ năng đã Tìm hiểu lịch sử; Thực hành lịch sử; Vận dụng kiến thức kĩ năng đã Tìm hiểu lịch sử; Nhận thức và tư duy lịch sử; So sánh, đánh giá. Câu 3 Sách giáo khoa Lịch sử và Địa lí 6 – Cánh Diều đã được Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt sử dụng trong cơ sở giáo dục phổ thông tại Quyết định số bao nhiêu? A. Quyết định số 178/QĐ-BGDĐT ngày 09/2/ Quyết định số 817/QĐ-BGDĐT ngày 09/2/ Quyết định số 871/QĐ-BGDĐT ngày 09/2/ Quyết định số 718/QĐ-BGDĐT ngày 09/2/2021. Câu 4 Kí hiệu sau đây trong sách giáo khoa Lịch sử và Địa lí 6 bộ Cánh Diều là để chỉ A. Kiến thức Mở Góc khám Góc mở rộng. Câu 5 Phần Lịch sử sách giáo khoa Lịch sử và Địa lí 6 bao gồm A. 8 chương, 19 bài 7 chương, 19 bài 7 chương, 20 bài 7 chương, 21 bài học. Câu 6 Một trong những yêu cầu về phương pháp dạy học Lịch sử là A. tăng cường những hoạt động thực hành, trải nghiệm cho thực hiện các bài, chương theo đúng phân phối chương phải thực hiện đầy đủ quy trình vận dụng phương pháp dạy học hiện sử dụng phương pháp hiện đại, không sử dụng phương pháp truyền thống. Câu 7 Một trong những yêu cầu về phương pháp dạy học Lịch sử là A. đảm bảo tính tích cực của người học khi tham gia vào hoạt động học thực hiện các bài, chương theo đúng phân phối chương phải thực hiện đầy đủ quy trình vận dụng phương pháp dạy học hiện sử dụng phương pháp hiện đại, không sử dụng phương pháp truyền thống. Câu 8 Một trong những yêu cầu về phương pháp dạy học Lịch sử là A. tăng cường dạy học, giáo dục tích thực hiện các bài, chương theo đúng phân phối chương phải thực hiện đầy đủ quy trình vận dụng phương pháp dạy học hiện sử dụng phương pháp hiện đại, không sử dụng phương pháp truyền thống. Câu 9 Một trong những yêu cầu về phương pháp dạy học Lịch sử là A. tăng cường dạy học, giáo dục phân thực hiện các bài, chương theo đúng phân phối chương phải thực hiện đầy đủ quy trình vận dụng phương pháp dạy học hiện sử dụng phương pháp hiện đại, không sử dụng phương pháp truyền thống. Câu 10 Một trong những yêu cầu về phương pháp dạy học Lịch sử là A. thực hiện các bài, chương theo đúng phân phối chương phải thực hiện đầy đủ quy trình vận dụng phương pháp dạy học hiện nội dung dạy học, giáo dục phải đảm bảo tính cơ bản, thiết thực, hiện sử dụng phương pháp hiện đại, không sử dụng phương pháp truyền thống. Câu 11 Theo công văn số 5555/BGDĐT-GDTrH về việc hướng dẫn sinh hoạt chuyên môn về đổi mới phương pháp dạy học PPDH và kiểm tra, đánh giá,…thì các hoạt động học của HS dưới dạng các nhiệm vụ học tập kế tiếp nhau là gì? A. Chuyển giao nhiệm vụ, báo cáo nhiệm vụ, thực hiện nhiệm vụ, nhận xét đánh giá nhiệm Chuyển giao nhiệm vụ, thực hiện nhiệm vụ, nhận xét đánh giá nhiệm vụ, báo cáo nhiệm Chuyển giao nhiệm vụ, thực hiện nhiệm vụ, báo cáo nhiệm vụ, nhận xét đánh giá nhiệm Thực hiện nhiệm vụ, chuyển giao nhiệm vụ, báo cáo nhiệm vụ, nhận xét đánh giá nhiệm vụ. Câu 12 Tạo tâm thế học tập cho HS, giúp HS ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú học bài mới là mục tiêu của hoạt động nào? A. Luyện Vận Hình thành kiến Khởi động. Câu 13 Một trong những định hướng về phương pháp đánh giá kết quả giáo dục trong dạy học môn Lịch sử và Địa lí theo Chương trình GDPT năm 2018 là A. cần tăng cường đánh giá nội dung kiến giáo viên là người quyết định kết quả đánh câu hỏi trắc nghiệm khách quan là duy đánh giá qua báo cáo kết quả thực hiện dự án học tập. Câu 14 Một trong những định hướng hình thức đánh giá kết quả giáo dục trong dạy học môn Lịch sử và Địa lí theo Chương trình GDPT năm 2018 là A. cần tăng cường đánh giá nội dung kiến giáo viên là người quyết định kết quả đánh câu hỏi trắc nghiệm khách quan là duy kết hợp đánh giá thường xuyên và đánh giá định kì. Câu 15 Một trong những định hướng phương pháp đánh giá kết quả giáo dục trong dạy học môn Lịch sử và Địa lí theo Chương trình GDPT năm 2018 là A. cần tăng cường đánh giá nội dung kiến giáo viên là người quyết định kết quả đánh câu hỏi trắc nghiệm khách quan là duy đánh giá qua hồ sơ học tập. Đăng bởi Monica. vn Chuyên mục Giáo viên CEO Công ty TNHH Công Nghệ Truyền Thông Ez Media. Bài 1 NHẬT BẢN I. Mức độ nhận biết Câu 1. Đến giữa thế kỉ XIX, quyền hành thực tế ở Nhật Bản nằm trong tay A. Thiên Hoàng. B. Tư sản. C. Tướng quân. D. Thủ tướng. Câu 2. Cuộc cải cách Duy Tân Minh trị được tiến hành trên các lĩnh vực nào? A. Chính trị, kinh tế, quân sự và ngoại giao. B. Chính trị, quân sự, văn hóa - giáo dục và ngoại giao với Mĩ. C. Chính trị, kinh tế, quân sự, văn hóa- giáo dục. D. Kinh tế, quân sự, giáo dục và ngoại giao. Câu 3. Để thoát khỏi tình trạng khủng hoảng toàn diện của đất nước vào giữa thế kỉ XIX, Nhật Bản đã A. Duy trì nền quân chủ chuyên chế. B. Tiến hành những cải cách tiến bộ. C. Nhờ sự giúp đỡ của các nước tư bản phương Tây. D. Thiết lập chế độ Mạc Phủ mới. Câu 4. Trong Hiến pháp mới năm 1889 của Nhật, thể chế mới là? A. Cộng hòa. B. Quân chủ lập hiến. C. Quân chủ chuyên chế. D. Liên bang. Câu 5. Đế quốc đầu tiên buộc Chính phủ Nhật Bản kí Hiệp ước bất bình đẳng là A. đế quốc Mĩ. B. đế quốc Anh. C. đế quốc Pháp. D. đế quốc Đức. II. Mức độ thông hiểu Câu 1. Để tiến hành cuộc Duy tân 1868, Thiên hoàng Minh Trị dựa vào tầng lớp nào? A. Nông dân. B. Đaimyô. C. Samurai. D. Thợ thủ công. Câu 2. Nhân tố nào được xem là “chìa khóa vàng” của cuộc Duy tân ở Nhật Bản năm 1868? A. Giáo dục. B. Quân sự. C. Kinh tế. D. Chính trị. Câu 3. Các công ti độc quyền đầu tiên ở Nhật ra đời trong các ngành kinh tế nào? A. Công nghiệp, thương nghiệp, ngân hàng. B. Công nghiệp, ngoại thương, hàng hải C. Nông nghiệp, công nghiệp, ngoại thương. D. Nông nghiệp, thương nghiệp, ngân hàng. Câu 4. Tính chất của cuộc cải cách Minh Trị ở Nhật Bản năm 1868 là gì? A. Cách mạng vô sản. B. Cách mạng tư sản triệt để. C. Chiến tranh đế quốc. D. Cách mạng tư sản không triệt để. Câu 5. Đặc điểm của chủ nghĩa đế quốc Nhật? A. Chủ nghĩa đế quốc quân phiệt hiếu chiến. B. Chủ nghĩa đế quốc cho vay nặng lãi. C. Chủ nghĩa đế quốc thực dân. D. Chủ nghĩa đế quốc phong kiến quân phiệt. Câu 6. Tính chất của cuộc chiến tranh Nga - Nhật 1904-1905? A. Chiến tranh giải phóng dân tộc. B. Chiến tranh phong kiến. C. Chiến tranh đế quốc. D. Chiến tranh chính nghĩa. Câu 7. Tại sao Nhật Bản phải tiến hành cải cách? A. Để duy trì chế độ phong kiến. B. Để thoát khỏi nước phong kiến lạc hậu. C. Để tiêu diệt Tướng quân. D. Để bảo vệ quyền lợi quý tộc phong kiến. III. Mức độ vận dụng Câu 1. Nguyên nhân nào dẫn đến chế độ Mạc Phủ ở Nhật Bản sụp đổ? A. Các nước phương tây dùng quân sự đánh bại Nhật Bản. B. Thất bại trong cuộc chiến tranh với nhà Thanh. C. Phong trào đấu tranh của nhân dân vào những năm 60 của thế kỉ XIX. D. Chế độ Mạc Phủ suy yếu tự sụp đổ. Câu 2. Tại sao gọi cải cách Minh Trị năm 1868 là cuộc cách mạng tư sản không triệt để? A. Liên minh qúy tộc - tư sản nắm quyền. B. Kinh tế Nhật Bản vẫn còn lệ thuộc vào bên ngoài. C. Vấn đề ruộng đất của nông dân da duoc giải quyết... D. Chưa xóa bỏ những bất bình đẳng với đế quốc. Câu 3. Sau cuộc cải cách Minh Trị, tầng lớp Samurai chủ trương xây dựng nước Nhật bằng A. Sức mạnh quân sự. B. Sức mạnh kinh tế. C. Truyền thống văn hóa lâu đời. D. Sức mạnh áp chế về chính trị. Câu 4. Khi Nhật Bản chuyển sang giai đoạn chủ nghĩa đế quốc gắn liền với… A. các cuộc chiến tranh xâm lược. B. mua phát minh từ bên ngoài vào. C. chú trọng phát triển nông nghiệp. C. đẩy mạnh đầu tư giao thông vận tải. Câu 5. Vì sao nói chủ nghĩa đế quốc Nhật Bản là chủ nghĩa đế quốc quân phiệt? A. Nhật Bản chủ trương xây dựng đất nước bằng sức mạnh quân sự. B. Thiên Hoàng tiếp tục quản lý nhà nước về mọi mặt. C. Nhật Bản chủ trương xây dựng đất nước bằng sức mạnh kinh tế. D. Nhật Bản vẫn duy trì quyền sở hữu ruộng đất phong kiến. IV. Vận dụng cao Câu 1. Yếu tố được xem là chìa khóa được rút ra từ cuộc cải cách Minh Trị cho công cuộc xây dựng đất nước ta hiện nay? A. Chú trọng bảo tồn văn hóa. B. Chú trọng yếu tố giáo dục. C. Chú trọng phát triển kinh tế. D. Chú trọng công tác đối ngoại. Câu 2. Nhật Bản xác định biện pháp chủ yếu để vươn lên trong thế giới tư bản chủ nghĩa là gì? A. Chạy đua vũ trang với các nước tư bản chủ nghĩa. B. Mở rộng lãnh thổ ra bên ngoài. C. Tiến hành chiến tranh giành giật thuộc địa, mở rộng lãnh thổ. D. Tăng cường tiềm lực kinh tế và quốc phòng. Câu 3. Hiện nay, Việt Nam áp dụng được bài học kinh nghiệm gì của Nhật Bản trong cải cách Minh Trị trên lĩnh vực giáo dục ? A. Mở rộng hệ thống trường học. B. Chú trọng dạy nghề cho thanh niên. C. Cử những học sinh giỏi đi thi với các nước phương Tây. D. chú trọng nội dung khoa học-kỉ thuật. BÀI 2. ẤN ĐỘ. I. Mức độ nhận biết Câu 1. Ý nào sau đây không đúng khi nói đến tình hình đất nước Ấn Độ từ đầu TK XVII ? A. chế độ phong kiến lâm vào khủng hoảng B. phong trào nông dân diễn ra mạnh mẽ. C. Cuộc tranh giành quyền lực giữa các chúa phong kiến. D. Đất nước ổn định, phát triển. Câu 2. Các nước tư bản chủ yếu đua tranh tiến hành xâm lược Ấn Độ là A. Anh và Pháp. B. Pháp và Mĩ. C. Anh và Mĩ. D. Nhật và Nga. Câu 3. Đến giữa TK XIX, Ấn Độ là thuộc địa của Đế quốc nào? A. Nga. B. Anh. C. Nhật. D. Mĩ. Câu 4. Ấn Độ trở thành đối tượng xâm lược của các nước phương Tây vì A. có vị trí chiến lược quan trọng. B. còn trong tình trạng lạc hậu về kinh tế, chính trị. C. có trữ lượng dầu mỏ lớn nhất châu Á. D. có nguồn nguyên liệu và nhân công dồi dào. Câu 5. Đảng Quốc đại là chính đảng cùa giai cấp nào? A. Công nhân. B. Nông dân. C. Tư sản. D. Địa chủ. Câu 6. Sự kiện nào đánh dấu giai đoạn giai cấp tư sản Ấn Độ bước lên vũ đài chính trị? A. Đảng Quốc dân Đại hộiQuốc đại thành lập. B. Đảng Quốc đại đứng lên lãnh đạo nhân dân đấu tranh chống Anh. C. Đảng Quốc đại trở thành Đảng cấm quyền. D. Giai cấp tư sản trở thành lực lượng chính trong xã hội. II. Mức độ thông hiểu Câu 1. Hình thức cai trị của thực dân Anh ở Ấn Độ là A. gián tiếp. B. trực tiếp. C. giao toàn quyền cho người Ấn Độ. D. kết hợp giữa nắm quyền cai trị và thông qua người Ấn Độ. Câu 2. Đời sống của nhân dân Ấn Độ dưới chính sách thống trị của thực dân Anh là A. một bộ phận nhỏ bị bần cùng và phá sản. B. bị bần cùng, nghèo đói, mất ruộng đất. C. bị ba tầng áp bức của đế quốc, tư sản và phong kiến. D. đời sống ổn định, phát triển. Câu 3. Chủ trương, biện pháp của Đảng Quốc đại trong 20 năm đầu 1885 – 1905? A. Ôn hòa. B. Cải cách. C. Cực đoan. D. Bạo lực. Câu 4. Trước đòi hỏi của tư sản Ấn Độ, thái độ của thực dân Anh như thế nào? A. Đồng ý những đòi hỏi. B. Đồng ý nhưng có điều kiện. C. Kìm hãm bằng mọi cách. D. Thẳng tay đàn áp. Câu dân Anh thực hiện đạo luật Ben gan nhằm mục đích gì? A. Phát triển kinh tế. B. Ổn định xã hội. C. Khai thác tài nguyên. D. Chia rẽ đoàn kết dân tộc. III. Vận dụng Câu 1. Vai trò của Ấn Độ khi thực dân Anh biến Ấn Độ trở thành thuộc địa? A. Trở thành nơi giao lưu, buôn bán lớn nhất. B. Trở thành thuộc địa quan trọng nhất. C. Trở thành căn cứ quân sự quan trọng nhất. D. Trở thành trung tâm kinh tế của Nam Á. Câu 2. Âm mưu của Anh trong việc thực hiện chính sách “chia để trị” là A. khoét sâu thêm mâu thuẫn về chủng tộc và tôn giáo ở Ấn Độ. B. nắm quyền trực tiếp cai trị đến tận đơn vị cơ sở. C. xóa bỏ nền văn hoắ truyền thống của Ấn Độ. D. vơ vét tài nguyên thiên nhiên của Ấn Độ. Câu 3. Mục đích của việc thực hiện chính sách nhượng bộ các tầng lớp có thế lực trong giai cấp phong kiến bản xứ Ấn Độ của Anh là A. hợp pháp hóa chế độ đẳng cấp, biến quý tộc phong kiến thành tay sai. B. xoa dịu phong trào đấu tranh chống thực dân Anh của các thế lực bản xứ. C. lợi dụng các thế lực phong kiến Ấn Độ chống lại những hoạt động của tư sản Ấn Độ. D. duy trì chế độ phong kiến Ấn Độ, lợi dụng việc tranh giành quyền lực giữa các thế lực để dễ cai trị. Câu chất của phong trào đấu tranh của nhân dân Ấn Độ 1885 – 1908 là A. phong trào dân chủ. B. phong trào độc lập. C. phong trào dân tộc. D. phong trào dân sinh. Câu 5. Vai trò của Đảng Quốc đại trong lịch sử Ấn Độ? A. Nắm ngọn cờ lãnh đạo phong trào đấu tranh của Ấn Độ. B. Xây dựng quân đội mạnh cho đất nước Ấn Độ. C. Lãnh đạo cuộc cách mạng xanh ở Ấn Độ. D. Đi đầu trong các cuộc cải cách ở Ấn Độ. ... Trên đây là phần trích dẫn Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn Lịch sử 11 năm 2019 có đáp án, để xem toàn bộ nội dung chi tiết, mời các bạn cùng quý thầy cô vui lòng đăng nhập để tải về máy. Chúc các em đạt điểm số thật cao trong kì thi sắp đến! Trang chủ > Giáo Dục - Đào Tạo > Ôn thi Đại học - Cao đẳng > TỔNG hợp câu hỏi TRẮC NGHIỆM môn LỊCH sử lớp 7 có đáp án ... ích dân tộc PAD 67 SU79H Trong xã hội dới thời Đinh - Tiền Lê, tầng lớp dới xã hội? A Tầng lớp nông dân B Tầng lớp công nhân C Tầng lớp nô tỳ D Tầng lớp thợ thủ công 68 SU79H. Triều đình ... tộc ủng hộ D Nhà Trần có đờng lối chiến lợc, chiến thuật đắn sáng tạo có danh tớng tài ba PA D 98 SU714H Câu dới không nằm ý nghĩa thắng lợi ba lần kháng chiêbns chống Mông - Nguyên? A Đa nớc ... lớn lãnh chúa nông nô PAC SU71V Đặc điểm kinh tế lãnh địa phong kiến A Trao đổi vật B Là kinh tế hàng hóa C Có trao đổi buôn bán D Không có trao đổi buôn bán PAD SU71H Vì dẫn đến xuất thành thị... 23 4,605 5 Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn lịch sử ... thỏp Bỏo Thiờn C thnh nh H D cu Thờ Hỳc Phần trắc nghiệm khách quan chọn phơng án trả lời A, B, C D tơng ứng với nội dung câu hỏi Thời Trần, Đại Việt sử kí đợc biên soạn bởi A Lơng Thế Vinh B ... nuụi cu B luyn kim C len d D buụn bỏn nụ l da en Phần trắc nghiệm khách quan chọn phơng án trả lời A, B, C D tơng ứng với nội dung câu hỏi Chin thng ca ngha quõn Lam Sn khin quõn gic ri vo ... B 28/08/1794 C 26/08/1794 D 27/07/1794 60 A B C D Phần trắc nghiệm khách quan chọn phơng án trả lời A, B, C D tơng ứng với nội dung câu hỏi Cui th k XVIII, nc Phỏp lõm vo cuc khng hong xó hi... 10 6,404 119 Ngan hang cau hoi trac nghiem mon lich su ... thuc An Nam t i khớ l A n Quỏn Thỏnh B Chựa Trn Quc C n Ngc Sn D Chựa Diờn Hu Pht giỏo v o giỏo suy dn t A Cui th k XIII B Cui th k XIV C Cui th k XVI D Cui th k XV Hng nm lm l cy rung khuyn ... C Gia sỳc D Sn phm th cụng nghip Cỏc quc gia c i phng Tõy gm nhng nc no sau õy? A Hi lp Ba t B Su me, t cỏt C Tt c cỏc nc D Hi lp Rụma Ngun gc ca nụ l Phng ụng l? A Tự binh chin tranh v nụng ... dõn ch ch nụ phỏt trin cao nht õu? A Rụ-ma B Ai-cp C Ba-t D khu vc phớa tõy D A-ten Nguyờn nhõn suy yu ca vng quc LanXang l A S tranh chp ngụi bỏu hong tc B S tn cụng ca Campuchia C S tn cụng... 12 971 1 Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm về Thanh Toán Quốc Tế có đáp ... định chất lượng hàng hóa họ có quyền chứng nhận chất lượng hàng hóa để đảm bảo khách quan cho người nhập Câu5 5 Bộ ctừ tóan quốc tế lập? aNhà XK bNhà NK c Ngân hàng NK d Ngân hàng XK A Vì ctừ ... nghiệp fát hành Câu 83 Bảo lãnh toán hàng hóa XNK có lợi cho ai? aNgười NK bNgười XK c Ngân hàng NK d Ngân hàng XK B Vì đảm bảo khả tóan cho nhà XK nhà XK ko fải chịu rủi ro tóan Câu 84 Một ... định xem hàng hóa có đc giao thỏa thuận hợp đồng hay ko, chất lượng, xuất xứ… hàng hóa, ngày giao hàng có ko? Để có tranh chấp xảy nhà NK có chứng để khởi kiện Mặt khác để nhà NK nhận đc hàng hóa... 32 26,120 73 1260 câu hỏi trắc nghiệm môn lịch sử lớp 12 ... này, biên soạn sách "126 0 CẢI ĩ HỎI TRẮC NGHIỆM LỊCH sử LỚP 12" Chúng dã cố gắng biên soạn nhăng câu hỏi trắc nghiệm , vừa phát huy tính tích cực học sinh việc học tập môn Lịch sử, vừa đám bảo tính ... thê kỉ XX Từ nhỡtig năm 30 đến năm 70 thê kỉ XX 126 0 46 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM .1 126 0 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM LỊCH ĩử 12 PHẦN I LỊCH SỬ THẾ GIỚI 13 Đợt II 11 136 ... bảo tính vữa siức học sinh lớp 12 theo chương trình SGK Lịch sử lớp 12 mới, bát đầu thực từ năm học 2008-2009 Chúng hi vọng ràng "126 0 CÀU HỎI TRAC nghiệm lịch sử LỚP 12 đến với bạn dồng nghiệp,... 187 2,397 8 câu hỏi trắc nghiệm môn lịch sử lớp 12 ... thực dân ở châu lục này Câu 11 Quốc gia giành độc lập sớm nhất ở châu Phi sau Chiến tranh thế giới thứ hai a/ Angiêri b/ Ai Cập, c/ Ghinê d/ Câu 12 Trong cuộc đấu tranh ... nhân tố Câu 45 Mĩ phát động cuộc chiến tranh lạnh chống Liên Xô và các nước XHCN vào thời gian nào ? a/ Tháng 2/1945 b/ Ngày 12/ 3/1947 c/ Tháng 7/1947 d/ Ngày 4/4/1949 Câu 46 ... mạng công nghiệp thế kỉ XVIII - XIX và cuộc cách mạng công nghệ thế kỉ XX II/LỊCH SỬ VIỆT NAM Câu 1 Vì Pháp tiến hành khai thác thuộc địa lần thứ hai ở VN? a/ Bù vào thiệt... 19 1,273 0 500 câu hỏi trắc nghiệm môn lịch sử lớp 11 cơ bản ... Nguyễn Quyền D Cả a, b, c Đáp án b Câu 111 Người nhân dân phong Bình Tây đại nguyên soái là A Trương Quyền B Nguyễn Trung Trực C Trương Định D Cả a, b, c Đáp án c Câu 112 Người xem đứng đầu phe chủ ... địa chủ phong kiến Đáp án B Câu 95 Nguyên nhân dẫn đến chế độ Mạc phủ Nhật Bản sụp đổ ? A Các nước Phương Tây dựng quân đánh bại Nhật Bản B Phong trào đấu tranh tầng lớp nhân dân vào năm 60 kỷ ... địa chủ phong kiến Đáp án B Câu 45 Nguyên nhân dẫn đến chế độ Mạc phủ Nhật Bản sụp đổ ? A Các nước Phương Tây dựng quân đánh bại Nhật Bản B Phong trào đấu tranh tầng lớp nhân dân vào năm 60 kỷ... 145 1,349 5 Ngân Hàng Câu Hỏi Trắc Nghiệm Tư Tưởng Hồ Chí Minh Có Đáp Án ... Hiếu Thảo Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm - Học phần Tư tưởng Hồ Chí Minh CHƯƠNG V TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠI ĐÒAN KẾT DÂN TỘC VÀ ĐÒAN KẾT QUỐC TẾ Câu 143 Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh đại ... HCM Câu 205 Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, đức tính cần thiết cho người gì?? a/ Cần, kiệm c/ Chí công vô tư b/ Liêm, d/ Cả ý 41 Tư Tưởng Hồ Chí Minh Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm - Học phần Tư tưởng ... người XHCN d/ Nhiều tài nguyên quốc gia 39 Tư Tưởng Hồ Chí Minh Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm - Học phần Tư tưởng Hồ Chí Minh Câu 192 Tác phẩm Hồ Chí Minh đề cập đến đạo đức cách mạng có tên gì?... 46 3,014 5 Câu hỏi trắc nghiệm môn lịch sử lớp 12 viết theo 10 chuyên đề sử việt nam và sử thế giới quyển 1 ... vào thời gian nào? Chọn câu trả lời đúng A 7 -12 - 19 41 B 10 -12 - 19 41 C 29-7 -19 41 D 23-7 -19 41 30 Từ ngày10 đến 19 -5 -19 41, Việt Nam diễn kiện lịch sử quan trọng nào? Chọn câu trả lời đúng A Nguyễn ... Việt Nam họp vào lúc nào? Chọn câu trả lời đúng A Từ 10 đến 20 /12 / 19 76 B Từ 15 đến 20 /12 / 19 76 C Từ 12 đến 18 /12 / 19 76 D Từ 14 đến 20 /12 / 19 76 20 Nhiệm vụ trọng tâm miền Nam giai đoạn đầu 19 75 ... Việt Nam họp vào lúc nào? Chọn câu trả lời đúng A Từ 10 đến 20 /12 / 19 76 B Từ 15 đến 20 /12 / 19 76 28 C Từ 12 đến 18 /12 / 19 76 D Từ 14 đến 20 /12 / 19 76 20 Nhiệm vụ trọng tâm miền Nam giai đoạn đầu 19 75... 39 641 2 Câu hỏi trắc nghiệm môn lịch sử lớp 12 viết theo 10 chuyên đề sử việt nam và sử thế giới quyển 2 ... vào thời gian nào? Chọn câu trả lời đúng A Ngày 19/8/1991 B Tháng 3/1985 C Ngày 21 / 12/ 1991 D Ngày 25 / 12/ 1991 28 Năm 1949, ghi dấu ấn vào lịch sử Liên Xô kiện bật nào? Chọn câu trả lời đúng A Thực ... đất nước khác biệt 21 Sự kiện "bức tường Béclin" bị phá bỏ diễn vào thời gian nào? Chọn câu trả lời đúng A Tháng 10 - 1988 B Tháng - 1990 C Tháng 10 - 1990 D Tháng 10 - 1991 22 Tổ chức phòng thủ ... liệt 22 Khối quân NATO tên viết tắt Chọn câu trả lời đúng A khối quân Trung Cận Đông B khối quân Bắc Đại Tây Dương C khối quân Nam Thái Bình Dương D hiệp ước phòng thủ tập thể Đông Nam Á 23 Theo... 19 489 0 Câu hỏi trắc nghiệm môn lịch sử lớp 12 viết theo 10 chuyên đề sử việt nam và sử thế giới quyển 3 có đáp án ... ĐỀ LỊCH SỬ THẾ GIỚI Trang đầu 33 33 33 Câu Đáp án Giải thích C B C 33 A 33 34 34 C A C 34 D 34 34 35 35 35 35 35 36 36 36 10 11 12 13 14 15 16 17 18 A B B B B B C D C A 36 36 19 20 D D Từ tháng ... 34 34 C 34 B 34 10 D 35 11 C 35 12 D 35 35 35 13 14 15 C A A 36 36 16 17 A C 36 18 D 36 36 19 20 C C 36 37 37 21 22 23 D B C 37 24 A 37 37 25 26 B D 38 27 D 38 38 28 29 D D 38 30 A theo chế độ ... kinh tế Do 33 nước châu Âu với Mĩ Ca na da kí kết CHUYÊN ĐỀ 7 LỊCH SỬ THẾ GIỚI Trang Câu Đáp án Giải thích đầu 38 C 39 D 39 A 39 B 39 D 39 D 39 C 40 B 40 D 40 10 D 40 11 B 40 12 D 41 13 A 41 14... 10 622 0 Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm địa lí kinh tế vùng có đáp án ... THÁI 26 NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ĐỊA LÍ KINH TẾ VÙNG BÀI 43 CÁC VÙNG KINH TẾ TRỌNG ĐIỂM Câu 236 Vùng kinh tế trọng điểm vùng A mạnh lâu dài, hiệu cao tác động đến phát triển ngành kinh tế khác ... NGUYỄN TRƯỜNG THÁI 19 NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ĐỊA LÍ KINH TẾ VÙNG Câu 173 Nhân tố có ý nghĩa hàng đầu cho việc phát triển kinh tế theo chiều sâu Đông Nam Bộ? A Vị trí địa lí thuận lợi B Cơ ... soạn NGUYỄN TRƯỜNG THÁI NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ĐỊA LÍ KINH TẾ VÙNG C Du lịch kinh tế biển D Chăn nuôi gia cầm công nghiệp hàng năm Câu 24 Vùng núi cao Hoàng Liên Sơn có điều kiện khí hậu... 29 1,350 0 tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm môn Hoá học – lớp 9 có đáp án ... 43 Đáp án B Câu 292 Công thức cấu tạo rượu etylic Chương 5/ 44/ mức 1 A CH2 – CH3 – OH B CH3 – O – CH3 C CH2 – CH2 – OH2 D CH3 – CH2 – OH Đáp án D Câu 293 Nhóm –OH phân tử rượu etylic có ... CH4 Đáp án C Câu 146 21 Một hợp chất hữu có công thức C3H7Cl , có số công thức cấu tạo chương 4/ 35/ mức 2 A B C D Đáp án D Câu 147 Có công thức cấu tạo sau CH3 – CH2 – CH2 – CH2 – CH3 ... CO2, C2H4, Na2CO3, C2H5ONa có chương / 34 / mức 2 A hợp chất hữu hợp chất vô B hợp chất hữu hợp chất vô C hợp chất hữu hợp chất vơ D hợp chất hữu hợp chất vô Đáp án D Câu 135 Thành phần phần... 69 6,361 6 418 câu hỏi trắc nghiệm môn sinh học lớp 9 có đáp án ... hợp sinh vật là A sinh sản vơ tính B sinh sản hữu tính C sinh sản sinh dưỡng D sinh sản nẩy chồi Đáp án B Câu 64 mức 1 Căn vào đâu mà Menden cho tính trạng màu sắc hình dạng hạt đậu thí nghiệm ... bào Đáp án B Câu 1 19 Ngun phân xảy loại tế bào nào? Mức 1 A Tế bào sinh dưỡng, tế bào sinh dục B Tế bào sinh dục sơ khai tế bào mầm, tế bào sinh dưỡng C Tế bào sinh dục D Tế bào sinh ... li độc lập giảm phân Đáp án B Câu 89 mức 1 Những loại giao tử tạo từ kiểu gen AaBb là A AB, Ab, aB, ab B AB, Ab C Ab, aB, ab D AB, Ab, aB Đáp án A Câu 90 mức 1 Sinh học đại gọi nhân tố... 63 35,912 209 BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN SINH HỌC LỚP 11- CÓ ĐÁP ÁN ... C sinh giống bố, mẹ D Con sinh giống giống mẹ 192 Ở Thực vật có hình thức sinh sản vô tính là A sinh sản bào tử sinh sản sinh dưỡng B sinh sản hạt sinh sdản cành C sinh sản chồi sinh sản D sinh ... kiểu sinh sản A sinh sản sinh dưỡng sinh sản bào tử B sinh sản phân đôi nảy chồi C sinh sản vô tính sinh sản hữu tính D sinh sản thân củ thân rễ 191 Sinh sản vô tính là A sinh khác mẹ B sinh ... vật chia thành loại sau A bẩm sinh, học được, hỗn hợp B bẩm sinh, học C bẩm sinh, hỗn hợp D học được, hỗn hợp 149 .Học sinh học loại tập tính A bẩm sinh B hỗn hợp C học D 120 Sơ đồ sở thần kinh... 95 10,213 8 Xem thêm function genKeywordstr { q = str; var arrStr = '; if > 0 { q = ''; for i = 0; i < i++ { q += arrStr[i] + '+'; } q = - 1; } return q; } function searchEnter { var q = genKeyword var link = ''; link = '/doc/s/' + q; = " + link; } function event { if == 13 { searchEnter; } };

ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn lịch sử 6